Busca a excelência pautada na gestão democrática escolar do patrimônio físico e intelectual pertecente à comunidade escolar. Não somos donos, somos parceiros desta gestão que promove a universalização do ensino, não somente ao acesso à sala de aula, mas, sobretudo, ao ensino de qualidade capaz de formar no educando a visão histórico-crítica e humana (ética). Afinal o ser humano constitiu-se da razão, emoção e espiritualidade.
segunda-feira, 16 de junho de 2014
"Cérebro e Aprendizagem: Um Diálogo entre a Neurociência e a Educação"
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