quarta-feira, 6 de junho de 2012

Semana de Mato Grosso


Os questionamentos quem somos? De onde viemos? São questões que se estendem a todas as áreas do conhecimento e à vida. É a grande motivação para a incansável e prazerosa busca pelo saber que move o mundo.
O projeto Semana de Mato Grosso tem se mobilizado, movido por estas indagações, no resgate da cultura mato-grossense. Um povo sem memória perde seus valores, sua identidade, sua razão de ser, esquece sua história, perde seu conhecimento, logo não deixa nenhuma herança para as gerações futuras, não existe quanto povo, quanto nação própria.
Em maio/2012, as escolas E.E.: “Acadêmico Lauro Augusto de Barros” e E.M.: “Sebastião Tavares de Silva” homenagearam a riqueza pluralista da cultura mato-grossense. A primeira escola destacou a dança, a música, a arte em madeira, o ecossistema ambiental físico, o reconhecimento e a utilização das plantas medicinais do cerrado com o apoio de pesquisas do SENAR. A escola municipal “Sebastião Tavares da Silva” apresentou várias bancas destacando o folclore, a literatura, a fauna e a flora do Pantanal, do Cerrado e da Amazônia mato-grossense que constituem o bioma de Mato Grosso, os povos indígenas com suas línguas, a ilustre figura de Marechal Rondon, a culinária, o conhecimento popular dos chás medicinais, a música, a dança, a história da ocupação mato-grossense até á sociedade contemporânea, dados estatísticos do estado. A participação do professor foi fundamental, mas o evento foi protagonizado pelos alunos dos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental. Os pequeninos com uma metodologia encantadora ensinavam os seus mestres e visitantes com o subsídio de material concreto enriquecido por muitas imagens, maquetes, multimídias, além é claro, de domínio do tema, segurança na fala e prazer incansável em explicar seus conteúdos. Foi uma autêntica aula de ensino e aprendizagem.    
O esforço, a dedicação dos professores, demais profissionais e alunos das escolas foram recompensados pelo surpreendente desempenho destes pupilos. Afinal a sala de aula foi transportada para a comunidade escolar e dirigida pelo brilhantismo dos nossos educandos. Este momento da Semana de Mato Grosso mostrou que apesar dos grandes desafios para conduzir a educação a custo de muito profissionalismo, renúncias e amor pelo que faz são  motivações  que pedem para continuar acreditando na educação como instrumento de inclusão social e formação humana.

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